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博士研究生教育是国民教育最高层次,是国家创新体系的关键支撑。《意见》以打造“中国特色、世界一流”的博士研究生教育体系、培养国家战略人才和急需紧缺人才为总体要求,对标对表2035年建成教育强国,加快建设“世界重要博士研究生教育中心”,统筹推进博士研究生教育规模结构质量效益的有机统一,从学科专业布局、人才自主培养、产学研协同、资源配置等方面进一步明确政策导向和具体举措。

《意见》指出,要完善学科专业体系,强化国家战略人才培养前瞻布局。优化学科专业布局,完善及时响应国家需求的学科专业设置、建设和调整机制,加强理工农医类以及基础学科、新兴学科、交叉学科学位授权点建设,提升博士专业学位授权点占比,强化学科交叉融合发展。要重塑培养流程要素,全面提高人才自主培养质量。加强思想政治引领,改革招生管理模式,强化分流退出和多向选择,探索建立学术学位与专业学位培养分类发展、融通创新机制,完善评价体系,建设高水平导师队伍,深化创新国际交流合作。要重构协同机制,提高拔尖创新人才培养能力。激发科教融汇活力,激活产教融合动能,赋能区域创新发展,推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

📤(撰稿:单莺杰)

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    • 农芬君🏮LV8六年级
      2楼
      钟南山诚邀张桂梅赴广州疗养身体🏿
      2024/10/30   来自湖州
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    • 🥝溥阳瑶LV1大学四年级
      3楼
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      2024/10/30   来自亳州
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    • 应巧有📓LV1幼儿园
      4楼
      北卡投票情绪高涨,飓风吹得。猜猜都投谁🎊
      2024/10/30   来自海门
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    • 单于楠顺LV4大学三年级
      5楼
      搭乘印航航班给我的启示🧢
      2024/10/30   来自思茅
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    • 谢荷阅⚷👿LV5大学三年级
      6楼
      辛瓦尔死时携带过期护照、纸巾、薄荷糖,为什么还有以色列货币?🏬
      2024/10/30   来自通化
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    • 澹台永奇LV8大学四年级
      7楼
      专访:“共建‘一带一路’倡议让我看到中亚的潜力和未来”✈
      2024/10/30   来自松江
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